お子さんが幼稚園や小学校に入りちょっと生活も落ち着いてくると、そろそろ習い事をさせようかと迷ったりしますよね。
そんな時、お友達でピアノを弾ける子に憧れて、または先生が弾いているのに憧れて、ピアノをやりたいって言い出した。
「子どもが自らやりたい！と言ってきた習い事をさせてあげるのが一番長続きする」って聞くし、やらせてあげようかな、と迷ってるお母さんにお伝えします。
やりたいって言ったくせに練習しないじゃん！
さあピアノを習い始めました。初めは楽しいです。
片手だけ、知ってるメロディの曲が弾けた！意外と３０分もやったらすぐに弾けちゃいます。
それがだんだん難しくなってくると、「練習いや！」って言い出したりします。
これはピアノに限らずどんな楽器でも「あるある」な話です。
辛いんですよね、楽譜読むのも難しくなって思った通り弾けない。
「先生が弾いてたみたいに弾きたいのに」って言い出したりします。
仕方ないんですよ。子どもは、すでに弾けてる姿に憧れちゃったんですから。
お母さんも「あなたがやりたいって言ったんじゃない！！」と毎日大げんか。
これ、我が家の話です。
「だったらやめれば？」って言ってみると、「いやだ、やめない」って言ったりします。
ちなみに、私は少しピアノが弾けますが練習は本当に嫌いで、ある程度のところでやめてしまったタイプです。
練習って辛いし面白いって思えないんですよね。
毎日どれだけ弾いてても飽きない、ピアノがあれば生きていけるよ！というお子さんには今まで会ったことがないので、そういうタイプのお子さんは結構少ないと私は思っています。
ではどうしたら良いのでしょうか？
練習嫌いだった私が練習嫌いな子どものお母さんに伝えたいこと
ここで辞めたら、将来何にも弾けないままだよ！
これに尽きます。
もちろん、どのレベルの教本まで進んだかにもよると思います。
すでにもう満足している子もいるかもしれません。その場合には、潔く辞めたいなら辞めていいよ、と言って上げてください。
しかし、辞めるのは嫌だけど練習が辛い、と訴える子には自分が憧れたピアノを弾く姿が頭に残っている可能性が大きいと思うのです。
少しでもそこに導いてあげるために、練習を続けられる工夫をしてみましょう。
隣についてずっと見てほしい、というお子さんにはしばらくはついて見てあげるのもいいと思います。
せめて、すぐに声をかけて上げられる環境にいてあげるだけでも良いと思います。
あとは、これは賛否両論あるかと思いますが、「練習ができたらカレンダーにシールをはり、３０枚たまったらご褒美」なども子どもには良いモチベーションになるようです。
我が子はこの方法で、ほんのちょっとのご褒美しかないにもかかわらず練習を頑張れるようになりました。
まとめ
習い事ということは少なからず忍耐力が必要なものです。
どんな習い事でも極めようとしたら個人練習が必要になるのです。
ピアノは家での練習が全てとも言えるかもしれません。
毎日練習をするという忍耐力や集中力をつけるためにも、とても良い習い事だと思います。
練習は見ているお母さんもイライラしてしまうものですが、そこはグッとこらえてお子さんが少しでも楽しく練習できるように一緒に工夫していってあげてくださいね。
